El montaje de teatro documental sobre la memoria gremial docente y la precarización de la educación pública consolida su impacto en escenarios de las regiones Metropolitana, de Valparaíso y de O’Higgins.
El Colectivo Artístico Tarea Urgente concluyó con éxito la gira nacional de su aclamada obra Sala de Profes, la cual se desplegó durante los meses de mayo, junio, julio y agosto por siete comunas de Chile. La propuesta, que integra teatro documental, mediación artística y componentes pedagógicos, convocó a cientos de asistentes y generó un espacio de reflexión en torno a las condiciones laborales de las y los profesores en el país.
El itinerario comenzó el viernes 15 de mayo en el Centro Cultural de Puente Alto Alcalde Juan Estay. Posteriormente, las presentaciones continuaron el viernes 22 de mayo en el Teatro Rodolfo Bravo de Quillota, el 17 de junio en el Liceo Bicentenario de Rengo y el viernes 10 de julio en el Centro Cultural de Tiltil. En la Región de O’Higgins, el montaje subió a los escenarios del Teatro Municipal de San Francisco de Mostazal el sábado 25 de julio y del Teatro Regional Lucho Gatica de Rancagua el jueves 30 de julio. El cierre de la gira se llevó a cabo el viernes 7 de agosto con una doble función en el Parque Cultural de Valparaíso (Ex Cárcel), donde el público participó en un conversatorio con el elenco tras la exhibición.
Al evaluar el recorrido, integrantes del Colectivo Artístico Tarea Urgente destacaron la vigencia de la propuesta en el escenario actual:
«En un contexto de ataque sistemático a la educación pública, donde se precarizan las condiciones laborales docentes y se amenazan los espacios de aprendizaje, Sala de Profes sigue más vigente que nunca. Las funciones en Rengo y Valparaíso fueron muy especiales: compartimos la obra con estudiantes de liceos públicos, quienes se sumaron a un diálogo profundo sobre la educación que queremos y la que estamos defendiendo».
En cada una de las fechas, la obra abordó hitos de la organización histórica del magisterio en Chile entre 1920 y las movilizaciones de 2014, rescatando experiencias como la conformación del Sindicato Único de Trabajadores de la Educación (SUTE), el proyecto de la Escuela Nacional Unificada (ENU) y demandas vinculadas a la evaluación docente, la titularidad y la deuda histórica.
